Poseta vatrogascima

Novosti

bee writer t

U okviru naše mesečne teme “Ko brine o nama“ odveli smo grupu dece u posetu Vatrogasnoj spasilačkoj brigadi. Uzbuđenje zbog posete je bilo toliko veliko da pojedini “Nojevci” nisu mogli mirno da spavaju noć pre posete.

Denis, naš domaćin, nas je najpre odveo u obilazak muzeja u kojem smo videli stare uniforme i različitu opremu koju su kroz istoriju nosili hrabi vatrogasci, kao i staru sirenu za uzbunu.

Tokom našeg obilaska videli smo razna vozila i opremu kojom se vatrogasci služe u svojim akcijama. Videli smo čak i vatrogasni tenk, koji može da izdrži izuzetno visoke temperature hladeći se posebnim mlaznicama kojim se upravlja daljinskim upravljačem, i vatrogasne čamce.

Vatrogasci su nam dali da isprobamo njihove šlemove, čak i posebne šlemove sa zlatnim vizirom. Denis je pokazao deci kako se vatrogasci spremaju kada dobiju poziv za intervenciju – brzo se spuste niz šipku, još brže obuku svoje vatrogasno odelo, stave opasač na kojem se nalazi kaciga i sva ostala neophodna oprema. Pored toga, imali smo priliku da prisustvujemo i smotri vatrogasaca.

Javili smo se i pozdravili našeg starog prijatelja vatrogasca Đuru, sa kojim smo počeli da sarađujemo još pre 15 godina.

nb-posetavatrogascima-
nb-posetavatrogascima-
nb-posetavatrogascima-
nb-posetavatrogascima-
nb-posetavatrogascima-
nb-posetavatrogascima-
nb-posetavatrogascima-
nb-posetavatrogascima-
nb-posetavatrogascima-
nb-posetavatrogascima-
nb-posetavatrogascima-
nb-posetavatrogascima-

Novosti

Koncept rada PU Nojeva barka, Snežana Anđelić

Kada upisujete dete u vrtić, hteli vi to ili ne, srešćete se sa raznim pedagoškim konceptima, nepoznatim nazivima i informacijama koje vas mogu ozbiljno zbuniti. Svaki roditelj će pokušati da razvije svoju metodu pronalaženja onoga u šta veruje da je za njegovo dete najbolje. Pedagoški koncept je lična karta svakog vrtića. To je sistem po kome će vaše dete odrastati dok ne krene u školu. Treba da ga dobro poznajete, kako biste mogli da odlučite da li to želite za svoje dete ili ne.

Nažalost, u našem društvu vrlo često se nazivi raznih koncepata koriste samo zato što dobro zvuče. Često, ne svojom krivicom, oni koji naziv koriste ne znaju njegovo pravo značenje. U obrazovnom sistemu vaspitači nisu imali priliku da se dublje upoznaju sa raznim konceptima. Oni su dobro upoznati sa modelom A i B. Drugi pedagoški koncepti se spominju, ali se ne izučavaju. Zato se srećemo sa Montesori vrtićima u kojima ne postoji nijedan Montesori element, sa Valdorf pedagogijom u kojoj nema ritma i prirodnih materijala (najčešće za Valdorf niko nikada nije ni čuo), sa individualnim pristupom u kome deca idu kolektivno u toalet, sa inkluzijom u kojoj je dete sa posebnim potrebama izdvojeno iz grupe da ne smeta.

Mali Dnevnik je posetio Nojevu barku

Nojevu barku su posetili gosti iz Malog Dnevnika, sa televizije RTS. Mali novinar malog dnevnika pitao je drugare, "Šta je to škola?" i "Šta je to bonton?" Pogledajte ispod njihove zanimljive odgovore.

Šta je to škola?

Šta je to bonton?

Noć u vrtiću '18

Jedna lepa tradicija u Nojevoj barci je "Noć u vrtiću". Najstarija deca obeležavaju kraj školske godine tako što sami sa svojim vaspitačima noć provode u vrtiću.

Radno vreme: 7.00-17.30h

facebook instagram twitter googleplus youtube pinterest flickr

Website by andjelicnikola.com